朱泽园:以平凡演绎精彩,以爱心润泽心灵——郴雅高级中学教师风采(七)-郴雅师生

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朱泽园:以平凡演绎精彩,以爱心润泽心灵——郴雅高级中学教师风采(七)

发布日期:2025-01-12 19:32:25 点击数:219

在郴雅高级中学有这么一名优秀的英语教师,他的课堂生动有趣,又能直击考点;同时他还是一名优秀的班级管理者,所带班级班风正,学风浓!年级难带的班级到了他的手上,很快就能扭转乾坤。他就是高三年级G2103班班主任朱泽园老师。



朱泽园老师在十五年的从教生涯中,深知学习是终身的事情,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上不断提升,做一名合格的人民教师。他始终忠诚于党的教育事业,坚持党的教育方针,关心国家大事和时事新闻,能够运用学到的思想理论指导自己的工作实践;在三尺讲台上,为人师表,严格按照国家的教育改革政策和新课程标准教书育人,全心全意做好本职工作。



朱泽园老师时刻以一个优秀人民教师的高标准严格要求自己。无论在什么岗位,他都会以高度的责任感和事业心投入到工作中去,以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人为已任;他爱岗敬业、热爱学生、乐于奉献、平等待人,在平凡的岗位上做出了较好的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评;曾多次评为学校的“优秀班主任”、“优秀教师”,得到了大家的认可与好评,是我校一名优秀的中青年骨干教师。

朱泽园老师热爱学习,努力钻研业务。作为学校一名从事英语教学的骨干教师,他深感自己的知识能力还不足。因此,他经常阅读报刊,上网查阅有关资料,广泛了解新课程改革的理念和方法,并持之以恒地主动学习课改理论,全面掌握《新课标》的基本要求,认真阅读学习实施素质教育方面的理论书籍,撰写了一万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在教育改革的前列。

朱泽园老师是中途接管2108班和2103班的班主任,进班后很快发现了班级学生中存在的一些陋习。例如:早自习昏昏沉沉、懵懵懂懂,不开口、不出声;晚自习无目标、静不下心,闹哄哄的纪律差;课堂中,眼光游离、一心二用,昏昏欲睡、神游太虚。针对这些问题,他充分利用班会课,先是用讲故事、说道理的方法,晓之以理,动之以情,苦口婆心述说利害关系!然后发动班干部一起商量对策,制定班规!要求班干部表率示范,并对班级所有学生按照班规严格执行到位!很快班级的班风得以迅速好转。


现在,早晨隔了很远就能听到他们班的朗朗读书声;课堂中绝大多数的同学开始专心致志、认真听讲;晚自习时孩子们已经将精力集中到学习上来,静心学习、安心备考,班级成绩也取得明显进步。

朱泽园老师所带的班级中有不少孩子来自离异家庭或来自组合家庭,还有些孩子长期与父母分居两地,这些孩子中有很多人极度缺乏自信,缺少安全感。针对这些情况,朱泽园老师把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,他一方面单独找孩子们做思想工作,表达对他们的信任,善于发现孩子们的优点和长处,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,使这些孩子有了家的归属感;另一方面,时常利用班级班会课组织孩子们看励志视频,讲励志故事,帮助大家确立人生目标,制定学习计划。同时,班级中每个学期都会举行各种班级团建活动,让每个孩子都积极参与歌舞表演节目和体育锻炼活动,不断增强班级凝聚力和孩子们的集体荣誉感。功夫不负有心人,在本学期的篮球比赛中,在全班同学们山呼海啸般的呐喊声和欢呼声中,2103班篮球队越战越强,最终取得了年级亚军的好成绩。



朱泽园老师相信每个孩子都有自我实现的愿望,也有自我实现的能力。可能这种自我实现有早晚之别、大小之分,但是信任就是给予孩子们的最大动力。他以“四两拨千斤”的方式,巧用孩子们自我实现的愿望,努力让它在孩子们的心中生根发芽,最大程度激发孩子们的内驱动力。


如2103班的曹琦轩同学:专注力强又有上进心,但情绪不稳定、不够自信且缺乏自律;原来成绩一直徘徊在年级七八十名,每次考试后,朱泽园老师都会找他谈心,充分表达对他的信任,帮助他分析梳理考试的得失,特别是帮助他稳定考后的情绪,再制定下次考试的目标和计划。在持续不断的关注沟通和交流中,曹琦轩同学的情绪越来越稳定,人也越来越自信和自律,他的成绩也从七八十名慢慢的进步到三四十名,再渐渐的进步到年级前十名,并在全市高三联考中勇夺全年级第一名!目前,整个2103班的成绩有了显著的提高,已从接手时模拟本科上线只有几个人到全市高三联考时本科模拟上线31人。

作为一名有丰富工作经验的教师,朱泽园老师没有在过去的成绩上停滞不前,而是与时俱进,以高标准严要求对待自己。他认真研究教育改革政策,深入研究把握新课程标准,努力开动脑筋、刻苦钻研业务,并虚心向教学水平高和经验丰富的同行请教;在教学中认真备课、用心上课,及时批改作业、耐心辅导学生。



在英语教学方面,朱泽园老师认为再好的课堂教学不辅以课后的基础落实都是徒劳无功的。他一方面用心钻研教材,研究学情,研究教法,想方设法让自己的课堂既幽默风趣,又干货满满。另一方面,他还善于课后狠抓落实,要求孩子们每天听写单词,每周背诵默写作文,并每周坚持周练周考。在大量的语言输入和有规律的练习检测之后,孩子们的英语成绩有了明显的进步。如2103班的刘俊杰同学,其他科目都不错,就是英语拉后腿,总是考三四十分。朱老师了解情况后坚持每天督促其过单词背短语,在积累了足够的词汇量之后再带领他做相关的高考题型。两个月的坚持努力之后,刘俊杰同学的英语成绩迅速突破了80分,总分也进入了年级前十。



因为他用心从事教学工作,对学生严而有度,能够精准评价和反馈学生学习情况,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得信赖、教学经验丰富的好老师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的好师长。因为有了爱和执着,同学们总是喜欢上他的课,他所教班级的英语教学成绩也位于年级前列。

作为高三年级英语备课组组长,朱泽园老师不仅自己严格要求学生,同时也要求本组英语教师将教学落到实处。现在的英语办公室,随时都能看到有学生找雷伟林老师,刘聪玲老师背作文;随时能看到有学生在跟李昱枚老师、袁贵明老师、汤艳玲老师、朱佳佳老师探讨题目。在所有高三英语老师的共同努力下,孩子们的成绩也有了较大进步,从原来的全年级只有几个90分以上的孩子,到上次联考涌现出了几十个90分以上的孩子。

一份春华,一份秋实,源于一份初心。朱泽园老师选择了责任、爱心、奉献、作为,他尽心尽责,甘为人梯,是一名有温度的老师。在教书育人的道路上,他用爱心去教育学生,用真情去感化学生,无愧于时代……